“衡量金字塔的关键在塔基”——中国足球青训“武汉模式”观察

2020-03-11 导读

导读 : 新华社武汉10月23日电题:“衡量金字塔的关键在塔基”——中国足球青训“武汉模式”观察新华社记者李劲峰青训基础薄弱一直是中国足球发展的短板。作为中国足球发展首批五个试点城市之一,武汉市近年来在推进校园足球普及中,通过体教深度结合、政府购买服务、社会力量参与等方式,搭建起相对完善的青训“金字塔”体系。体教结合:4...

导读 : 新华社武汉10月23日电题:“衡量金字塔的关键在塔基”——中国足球青训“武汉模式”观察新华社记者李劲峰青训基础薄弱一直是中国足球发展的短板。作为中国足球发展首批五个试点城市之一,武汉市近年来在推进校园足球普及中,通过体教...


“衡量金字塔的关键在塔基”——中国足球青训“武汉模式”观察


  新华社武汉10月23日电 题:“衡量金字塔的关键๑在塔基”

  ——中国足球青训“武汉模式”观察

  新华社记者李劲峰

  青训基础薄弱一≈直是中国足球发展的短板。作为中国足球发展首批五个试点城市之一,武汉市近年来在推进校园足球普及中,通过体教深度结合、政府购买服务、社会力量参与等方〓式,搭建起相对完善的青训“金字塔”体系。

  体教结合:400多所“足校”筑牢塔基

  过去一段时间,由于“功利足球”等问题,中国足球人口出现萎缩,给各级国家队选材造成很大难题。

  “衡量一个金字塔结构优劣的关键在于塔基。”武汉市教育局体◇卫艺处处长曹文伟介绍,在传统足球特色学校基础上,武汉市大力推进校园足球工作,校园足球布局学校数量近三年从不到100所增加到408所,接近全市中小学数量的一半。

  建校60多年的汉阳区建港◣小学,三年前才开展校园足球活动,2016年初被纳入武汉市足球试点布局学校。现在学校每周都有一节足球课,建起三支足球队,两个足球社团班人数有80多人。

  “校园足球只是占用孩子们放学后的一ц小时,孩子们不踢球,回家更多也是玩手机、看电视,何不让孩子来户外锻炼?”建港小学◎校长喻乐佳说,踢球不仅能强身健体,还能从小塑造健全人格与拼搏精神,因此家长们非常支持校园足球。

  踢球的孩子多了,必须有赛事才能带动。目前,武汉市已形成校园足球联赛、校园精英足球俱乐ж部联赛、“晚┄┅报杯ф”校园足球比赛等赛事体系,让所有喜⿴欢踢球的孩子都有展示、竞技的平台。尤其是“晚报杯”校园足球比赛,〢现在参赛规模已达到千队万人。

  ?口区东方红小学学生袁︰昌武,刚上一年级就参加了武汉市“晚报杯”校园足球比赛。父亲袁永华说,他联系其他5个家长自行组队报名参加普及组比赛,孩子已υ被选进校队⌒,“现在吃饭都把球放在脚下”。

  “相对于∪一些地方出现的校园足球与专业足球‘两张皮№’现象,武汉市教育、体育两个Ⅱ部门相互配合特别好,真正实现了体教深度结合。”武汉市足协青训部部长胡剑虹说,现在武汉足球╱╲青训中“教育负责普及Ы,足协负责提升”,两个部门各取所长,共同投入校园足球工作。

  购买服务:破解基层“谁来教”难题

  仅普及校园足ぁ球,缺乏教练来指导,足球青训难有起色。学校受编制等影响,无法招聘专业教练带队,校园足球水平也难以提升。这是困◑↔↕▪扰很多地区校园足球活动开展的共性难°゜│┃题。

  武汉市探索“政府购买服务”方式,通过财政出资等方式,解决校园足球布局学校的师资、比赛等经费问题。让专业足球教练,进驻各试点学校,带队伍、选苗子,提升校园足球教学水平。

  今年“晚报杯”校园足球比赛中,江岸区光华路小学6场比赛5胜1负。赛场上的表Ж现,很难看出这是一支刚踢球3年的队伍。光华路小学的明显进步,离不开专业教练的培训。来自武汉喜圆足球俱乐部的教练王昌霖,每周在光华路小学从周一到周五下午,带领孩子们训练一个半小时。

  喜圆俱乐部创始人孙君说,俱乐部聘请足球教练员,和需要教练的学校签约后,派遣教练前往开展校园足球培训工作,“现在俱乐部共有40多名教练员,建立合作关系的共有16所学校”。

  “去年武汉市足协在青训领域的投入达到4000多万元。”武汉市足协秘书长付翔说,过去孩子踢球请教练、踢比▌赛、买装备,都要家长出钱,现在由政府购买服务提供,让喜欢足球的孩子安心踢球就行。购买服务提供高水平教练,也解决以往优秀苗子要么进入专业足校,要么放弃足球梦想的“两难”选择。

  武汉市足协还搭建区、大区、市级足球青训中心,将来自各个学校输送的优秀苗子,利用周末时间有针对性地☠开展专业训≠练,以确保学生日常上学与足球技能的兼顾。前国脚郑斌也将两个儿子放在武汉读小学踢足球,“武汉足球青训模式已经比较成熟◎,孩子没必要送专业足校”。

  社会参与:“造星计划”培育更多国脚

  武汉塔子湖体育中心有市级足球青训中心,一周5天都会有来自西班牙的外教出现在绿茵场,教授孩子们如何∞理解足球、掌握足球运动技巧。平时,这些外教也会下到中小学校,交流校园足球理念与训练方式。

  来自西班牙的贝拉,在武汉足球青训中心已经工作了4年。现在他不⊙仅是武汉足协青训总监,他的儿子就在武汉读小学,第二个孩子也出生在武汉。“4年前,武汉青训只有两个外教和两个中方教练,现在外教都有十多个了。”

  这些外教的出现,与社会▲各╩方参与密切相关。2014年初,武汉市足协与尚文地产共同推出“尚文之星”青训计划。按照协议,尚文地产将在10年内,每年投入200万元,开展青|少年精英培训。

  尚文体育相关负责人表示,╞武▓汉成熟的а青训模式,是他们投入参与青少年足球事业的重要动因。“尚文之星”计划通过邀请外教、送出留洋、多打比赛等方式,造出更多未来“新星”。

  “我们的‘造星’计划,目的不在于队⊥伍能在比赛ы中拿第几,我们关注更多的是这批队员中,多少人能进入国家队,为国效力。”∩胡剑虹说。

  目前,武汉足协已分四批输送近90个孩子赴西班牙╥留学。“与国内训练最大不同,是在西班牙∝训练并不累。”在⿺西班牙巴塞罗那留学3年的刘子威说,一般国内训练讲完技术要领后,就是不断地重复练习,还有长跑、仰卧起坐等体能训练。但在西班牙,训练中更多时间在讲解技术和理念,讲清楚为什么要γ这么做,大家容易接受。

  ∷“武汉足球青训工作,是全国做得最好的地区之一。”中国足协男足全国青训总监李ↂ树斌说,通过政府支持、足球普及、外教提升等一系列举措,武汉形成了相∫对完善的青训体☆系,“已经成长为地方足协青训工作的榜样”Ч。

  


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